ปัตตานี - ศูนย์ขับเคลื่อนการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ศค.จชต.) จัดเวทีสำคัญด้านการศึกษาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ในวันที่ 22 กันยายน 2569 ณ ห้องประชุมพญาตานี 1- 2 โรงแรมเซาท์เทิร์น วิว จังหวัดปัตตานี ภายใต้แนวคิด “ขับเคลื่อนการศึกษา พัฒนาชายแดนใต้” โดยบูรณาการ 3 กิจกรรมสำคัญไว้ในเวทีเดียว ได้แก่ งานแถลงผลการจัดการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ พิธีมอบโล่รางวัล “เสมาภักดิ์รักษ์ชายแดนใต้” และมหกรรมส่งเสริมการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร เพื่อสะท้อนพลังความร่วมมือของทุกภาคส่วนในการพัฒนาการศึกษาและผู้เรียนในพื้นที่  ได้รับเกียรติจาก ดร.ชูสิน วรเดช รองหัวหน้าผู้ตรวจราชการ กระทรวงศึกษาธิการ ผู้แทนปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานในพิธี โดยมีนายนิกร เซ้งเถียร ผู้อำนวยการศูนย์ขับเคลื่อนการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ กล่าวรายงาน การจัดงานครั้งนี้เป็นส่วนหนึ่งของภารกิจของศูนย์ขับเคลื่อนการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ซึ่งได้รับมอบหมายจากกระทรวงศึกษาธิการ โดยสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ให้ทำหน้าที่หน้าที่อำนวยการ ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาการศึกษาแบบร่วมมือและบูรณาการกับหน่วยงานการศึกษาและหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา ทั้งส่วนกลางและในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ โดยดำเนินงานภายใต้แผนปฏิบัติการการศึกษาแบบร่วมมือและบูรณาการในจังหวัดชายแดนภาคใต้ พ.ศ. 2566 – 2570 ที่ครอบคลุมทั้งมิติด้านความมั่นคงและด้านการพัฒนา รวมทั้ง สอดคล้องกับสถานการณ์และบริบททางสังคมในจังหวัดชายแดนภาคใต้ โดยมีภารกิจหลัก 5 ด้าน ได้แก่

            1. ด้านสร้างโอกาสและลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา

            2. ด้านยกระดับคุณภาพการศึกษาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงในวิถีโลกยุคใหม่

            3. ด้านการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ภายใต้สังคมพหุวัฒนธรรม

            4. ด้านผลิตและพัฒนากำลังคนเพื่อสร้างขีดความสามารถในการแข่งขัน

            5. ด้านบริหารจัดการศึกษาเชิงบูรณาการให้มีประสิทธิภาพ

รวมทั้ง ประสานและบูรณาการการทำงานร่วมกับหน่วยงานการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ภายใต้วิสัยทัศน์ “ทุกภาคส่วนมีความร่วมมือ มีการบูรณาการที่มีเอกภาพในการจัดการศึกษาอย่างเข้มแข็ง สามารถตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียนทุกช่วงวัย บนพื้นฐานสังคมพหุวัฒนธรรมในพื้นที่และเท่าทันวิถีโลกยุคใหม่”ครอบคลุมทั้งมิติด้านความมั่นคงและการพัฒนา ผู้เข้าร่วมกิจกรรม ได้แก่ ผู้บริหารการศึกษาจากหน่วยงานในสังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด, สำนักพัฒนาการศึกษาเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัด สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ผู้บริหารหน่วยงานภาครัฐ หน่วยงานภาคเอกชน ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้นำศาสนา ผู้นำชุมชน  ภาคประชาสังคม นักเรียน และนักศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ จำนวน 550 คน

เปิดเวที “ขับเคลื่อนการศึกษา พัฒนาชายแดนใต้” สะท้อนผลจากพลังความร่วมมือ

กิจกรรมแรก คือ การแถลงผลการจัดการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ในหัวข้อ “ขับเคลื่อนการศึกษา พัฒนาชายแดนใต้” โดยผู้แทนจากหน่วยงานการศึกษาสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ได้แก่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กรมส่งเสริมการเรียนรู้ สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน และศูนย์ขับเคลื่อนการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ร่วมกันนำเสนอผลการดำเนินงาน พร้อมจัดนิทรรศการแสดงผลการขับเคลื่อนการจัดการศึกษาในพื้นที่

เวทีดังกล่าวมีเป้าหมายสำคัญในการ สร้างการรับรู้เกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ด้านการศึกษาที่เกิดจากการทำงานร่วมกันและการบูรณาการของหน่วยงานต่าง ๆ เพื่อขับเคลื่อน ส่งเสริม และพัฒนาการศึกษาให้สอดคล้องกับบริบทของจังหวัดชายแดนภาคใต้ และสนับสนุนการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุขในสังคมพหุวัฒนธรรม

46 รางวัล “เสมาภักดิ์รักษ์ชายแดนใต้” เชิดชูผู้สร้างคุณูปการทางการศึกษา

อีกหนึ่งไฮไลต์สำคัญ คือ พิธีมอบโล่รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติ “เสมาภักดิ์รักษ์ชายแดนใต้” ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 เพื่อยกย่องบุคลากร หน่วยงาน และผู้ปฏิบัติงานด้านการศึกษาที่มีคุณูปการและมีผลงานโดดเด่น อันเป็นประโยชน์ต่อการจัดการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้  ปีนี้มีการมอบรางวัลรวม 46 รางวัล แบ่งเป็น รางวัลประเภทผู้มีคุณูปการ 10 รางวัล และรางวัลประเภทผู้มีผลงานโดดเด่นในจังหวัดชายแดนภาคใต้ 36 รางวัล นับเป็นอีกหนึ่งกลไกในการยกย่องผู้ปฏิบัติงานและสร้างขวัญกำลังใจแก่ผู้มีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษาในพื้นที่

จาก “ผลการศึกษา” สู่ “พลังภาษา” เปิดเวทีให้เด็กชายแดนใต้แสดงศักยภาพ

ขณะที่ มหกรรมส่งเสริมการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 จะเป็นเวทีที่นำผลการขับเคลื่อน ศูนย์พัฒนาทักษะภาษาเพื่อการสื่อสารทั้ง 391 ศูนย์ มานำเสนอ พร้อมเปิดพื้นที่ให้ผู้แทนนักเรียนในพื้นที่ได้แสดงความสามารถด้านภาษา ผ่านกิจกรรม 6 รายการ ได้แก่ เล่านิทานคุณธรรม หนูน้อยนักพูด การสื่อสารผ่านกิจกรรมเชฟตัวน้อย การท่องจำอัลกุรอาน การขับร้องอนาชีดภาษามลายู และการร้องเพลงพร้อมท่าทาง กิจกรรมดังกล่าวเป็นส่วนต่อเนื่องจากการดำเนินงานส่งเสริมทักษะภาษาเพื่อการสื่อสารที่จัดขึ้นระหว่างวันที่ 21–22 กันยายน 2569 ซึ่งมุ่งพัฒนาทักษะภาษาอย่างเป็นระบบ ทั้งในกลุ่มนักเรียน เยาวชน และประชาชน พร้อมพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาให้สามารถจัดการเรียนรู้ด้านภาษาและประยุกต์ใช้เทคโนโลยีและปัญญาประดิษฐ์ (AI) ให้เหมาะสมกับบริบทการเรียนรู้ยุคดิจิทัล  นอกจากการแสดงความสามารถของผู้เรียนแล้ว ยังมีการนำเสนอผลการขับเคลื่อนศูนย์พัฒนาทักษะภาษาเพื่อการสื่อสารของ โรงเรียนต้นแบบ 5 แห่ง เพื่อเผยแพร่แนวทางการพัฒนาทักษะภาษาและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างสถานศึกษาและเครือข่ายทางการศึกษา

“รวมพลังทุกภาคส่วน ขับเคลื่อนการศึกษาบนความหลากหลาย”

การจัดงานทั้ง 3 กิจกรรมสะท้อนแนวทางการทำงานของ ศค.จชต. ที่มุ่งขับเคลื่อนการศึกษาโดยอาศัย ความร่วมมือ การบูรณาการ และการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน ตั้งแต่หน่วยงานการศึกษา บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน นักศึกษา ผู้นำศาสนา ผู้นำชุมชน ภาคเอกชน และภาคประชาสังคม เพื่อให้การพัฒนาการศึกษาเชื่อมโยงกับบริบทของพื้นที่และตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียนทุกช่วงวัย

ทั้งนี้ การจัดงานกำหนดกลุ่มเป้าหมายเป็นผู้บริหารหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน ผู้นำศาสนา ผู้นำชุมชน ภาคประชาสังคม นักเรียน และนักศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ รวมประมาณ 550 คน ซึ่งจะร่วมเป็นส่วนหนึ่งของเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ นำเสนอผลการดำเนินงาน ยกย่องผู้ทำคุณประโยชน์ และเปิดพื้นที่ให้เยาวชนได้แสดงศักยภาพด้านภาษา

3 กิจกรรมใน 1 เวที จึงไม่ใช่เพียงการรายงานผลการทำงาน แต่เป็นภาพสะท้อนของการขับเคลื่อนการศึกษาชายแดนใต้ใน 3 มิติสำคัญ ได้แก่ “ผลการดำเนินงาน–พลังของคนทำงาน–ศักยภาพของผู้เรียน” โดยมีเป้าหมายร่วมกันคือการสร้างโอกาสทางการศึกษา ยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ ส่งเสริมการเรียนรู้ภายใต้สังคมพหุวัฒนธรรม และพัฒนาผู้เรียนให้สามารถก้าวทันการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่