30 ตุลาคม 2569 ศูนย์ขับเคลื่อนการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ศค.จชต.) จัดประชุมวางแผนการแก้ไขปัญหานักเรียนอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ ในพื้นที่ 5 จังหวัดชายแดนภาคใต้ (ยะลา, ปัตตานี, นราธิวาส, สงขลา และสตูล) ณ ห้องประชุมกระทรวงศึกษาธิการ (ส่วนหน้า) 3 ชั้น 2 ศูนย์ขับเคลื่อนการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ตำบลบ่อทอง อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี

        การประชุมได้รับเกียรติจาก นายสมหมาย บุญเกลี้ยง ผู้ช่วยเลขาธิการศูนย์อำนวยการบริหารจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ศอ.บต.) เป็นประธานการประชุม โดยมี นายนิกร เซ้งเถียร ผู้อำนวยการศูนย์ขับเคลื่อนการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ปฏิบัติหน้าที่ผู้ช่วยเลขาธิการ ศอ.บต. (กระทรวงศึกษาธิการ), ดร.สุริยา หมาดทิ้ง รองศึกษาธิการภาค 7, นายขดดะรี บินเซ็น ประธานสภาที่ปรึกษาการบริหารและการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ พร้อมด้วยผู้บริหารหน่วยงานทางการศึกษา ผู้แทนสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ศึกษานิเทศก์ และผู้รับผิดชอบงานด้านภาษาไทยเข้าร่วมอย่างพร้อมเพรียง

        การประชุมครั้งนี้เป็นการขับเคลื่อนต่อเนื่องจากการลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) เมื่อวันที่ 26 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา เพื่อบูรณาการการทำงานร่วมกันภายใต้กรอบระยะเวลา 7 ปี (พ.ศ. 2569–2575) มุ่งเน้นให้ทุกสังกัดทำงานร่วมกันอย่างเป็นเอกภาพ ลดความซ้ำซ้อน และพัฒนาทักษะภาษาไทยของนักเรียนทุกกลุ่มเป้าหมาย โดยที่ประชุมได้กำหนดแนวทางขับเคลื่อนผ่าน ยุทธศาสตร์ “บันได 4 ขั้น” ดังนี้

• SCAN (การคัดกรอง): สำรวจและวิเคราะห์ข้อมูลนักเรียนเพื่อจำแนกกลุ่มเป้าหมายและวางแผนช่วยเหลือได้ตรงจุด

• SUPPORT (การสนับสนุน): สนับสนุนสื่อเครื่องมือ พัฒนาครูผู้สอน และจัดกระบวนการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับบริบทพื้นที่

• SHOW & SHARE (การแลกเปลี่ยน): ติดตามประเมินผล แลกเปลี่ยนเรียนรู้ และขยายผลแนวปฏิบัติที่ดี (Best Practice) ระหว่างเครือข่ายสถานศึกษา

• POLICY DRIVE (การขับเคลื่อนนโยบาย): นำผลการปฏิบัติมาพัฒนากำหนดเป็นมาตรการและนโยบายร่วมกัน พร้อมบูรณาการทรัพยากรทุกภาคส่วน

        ทั้งนี้ การดำเนินงานดังกล่าวมุ่งเน้นการใช้ข้อมูลเชิงประจักษ์เป็นฐานในการวางแผน สร้างความรับผิดชอบร่วมกันของหน่วยงานทางการศึกษาทุกสังกัด เพื่อช่วยเหลือนักเรียนในพื้นที่ได้อย่างตรงจุดและต่อเนื่อง

ที่มา : ศค.จชต.